Недавно обсуждала с мамой, что когда я была маленькой, в книжках для родителей писали очень много рекомендаций прямо противоположных тому, что сейчас признано более правильным подходом.
Это действительно так. Психология – наука молодая, и многие теории, которые выдвигались в зачатках её развития, при проведении исследований ближе к нашему времени не нашли подтверждения.
Профессор социологии М. Рутфорд провела анализ 565 статей из различных изданий, выпущенных с начала ХХ века по начало ХХI века. Вот 4 основных вывода, которые удалось сделать:
1. Стало меньше автономии у детей вне дома
В изданиях, выпущенных до 1970-х годов, чётко прослеживается факт, что дети проводили намного больше времени без присмотра родителей вне дома в то время, даже малыши. Например,
В материалах 2006 года картина стала противоположной. В статье с недвусмысленным заголовком «Хорошая ли ты мать?» ответ «да» доставался лишь тем, кто беспрерывно следил за своими детьми, не отходя от них ни на шаг.
2. Дома у детей сейчас больше свободы
Несмотря на первый пункт, по которому ясно, что детям сейчас фактически запрещено делать всё, что может быть опасным или рискованным вне дома, в некоторых аспектах детская жизнь всё-таки стала более свободной.
В начале ХХ века, под родительским контролем был выбор еды ребёнка, выбор одежды, время отхода ко сну, как можно/нельзя говорить со взрослыми. Ближе к концу ХХ века, свобода выбора в «домашних делах» у детей выросла. Так что несмотря на более строгие ограничения проводимого без родителей времени, дома у современного ребёнка больше прав и свобод, чем было 100 лет назад.
3. Ожидание экономического вклада в развитие семьи почти исчезло
Большую часть ХХ века родители чаще пытались задействовать детей в бытовых делах. В журнале 1946 года писали о том, что в обмен на то, что родители предоставляют ребёнку крышу над головой и семью, он должен полноценно участвовать в домашних процессах, т.к. он часть команды и это поможет ему чувствовать себя лучше.
К концу века такие советы стали появляться намного реже, т.к. фокус сместился на поддержку ребёнка в учёбе и внешкольных активностях и хобби.
4. Споры на тему детской ответственности стали жарче
100 лет назад дети сами добирались до мест, где им надо быть, сами делали домашние задания, сами отвечали за свою безопасность во многих ситуациях. Их считали достаточно ответственными, чтобы даже взять на работу на полставки (стричь газон, подработать нянькой, разносить почту).
К концу ХХ века советы в отношении детской ответственности стали очень противоречивыми. Несмотря на то, что до сих пор популярностью пользуются рекомендации учить ребёнка ответственности, параллельно родителям говорят, что не стоит ожидать от детей многого, т.к. всё-таки за деяния детей отвечают их родители. Теперь забирая на себя всю ответственность и делая практически всё за ребёнка, родители лишают детей возможности понимать, на что они сами способны и возможности прочувствовать ответственность за свои поступки.
Вот так радикально изменились некоторые подходы в воспитании всего лишь за какие-то 100 лет.
Что думаете по этому поводу? Хотели бы побывать в шкуре ребёнка 100 лет назад или всё-таки современным детям живётся лучше? Какой подход вам близок? А, может, золотая середина? Делитесь в комментариях!
Источник: "How Magazines’ Advice to Parents Has Changed Over a Century"
Буду благодарна за палец вверх статье, а также рада новым подписчикам на канале «Время психологии». Больше общения со мной в телеграм канале, а с моим рыжим котом Марсом в его личном канале!
